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Migracion Peruana

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Submitted By edujavier18
Words 1909
Pages 8
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
Facultad de Economía y Negocios
Programa de Postgrado Maestría en Economía y Dirección de Empresas
SYLLABUS DEL CURSO
Análisis Macroeconómico

1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS
|CÓDIGO |ICHE001081 |
|NÚMERO DE CRÉDITOS |Teóricos: 3 |Prácticos: |

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
|El curso proporciona los elementos para identificar, analizar y relacionar realidades y problemas macroeconómicos. En |
|particular, ofrece las claves para identificar, entender y valorar los elementos subyacentes a las fluctuaciones |
|económicas y los factores de crecimiento económico a largo plazo. |

3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS
|PREREQUISITOS |No existen pre-requisitos para este curso. |
|CORREQUISITO |No existen co-requisitos para este curso. |

4. TEXTO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO
|TEXTO GUÍA |BARRO R. y GRILLI V., Macroeconomía: Teoría y política, McGraw-Hill, 2002. |
|REFERENCIAS |SACHS Jeffrey y LARRAIN Felipe, Macroeconomía en la economía global, Pearson, |
| |2002. |
| |MANKIW Gregory, Macroeconomía, Prentice Hall, Cuarta edición. |
| |ABEL Andrew y BERNANKE Ben, Macroeconomía, Addison Wesley, Cuarta edición. |

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO
| |
|El estudiante al finalizar el curso estará en capacidad de: |
| |
|Conocer el efecto de las decisiones gubernamentales sobre los agentes económicos. |
|Comprender la afectación al sistema de dolarización por parte de los shocks externos. |
|Entender cómo se da el proceso de crecimiento económico, en el corto y largo plazo. |

6. PROGRAMA DEL CURSO
|La Empresa Y La Macroeconomía |
|1.1. ¿Qué Estudia La Macroeconomía? |
|1.2. Microeconomía Y Macroeconomía: Dos Ramas Complementarias |
|1.3. Los Modelos Macroeconómicos |
|1.4. Variables Macroeconómicas |
|1.4.1. Tipos De Variables Macroeconómicas |
|1.4.2. Las Variables Macroeconómicas: Nivel Agregado De Producción |
|1.4.3. Las Variables Macroeconómicas: La Tasa De Inflación |
|1.4.4. Las Variables Macroeconómicas: La Tasa De Desempleo |
|1.4.5. Las Variables Macroeconómicas: La Balanza Comercial |
|1.5. Medición De Las Variables Macroeconómica |
|1.5.1. Stocks Y Flujos |
|1.5.2. El Flujo Circular De La Renta |
|1.5.3. El Producto Interno Bruto (Pib) |
|1.5.4. El Pib: Ecuador |
|1.5.5. La Tasa De Desempleo |
|1.5.6. La Tasa De Desempleo: Ecuador |
|1.5.7. La Medición Del Costo De La Vida: Ipc |
|1.5.8. Cálculo De La Inflación: La Variación Del Ipc |
|1.5.9. La Tasa De Inflación: Ecuador |
|1.5.10. Cálculo De La Balanza Comercial |
|1.5.11. La Balanza Comercial: Ecuador |
|1.5.12. Actividad |
|1.6. La Distribución De La Renta Nacional: De Dónde Viene Y A Dónde Va |
|1.6.1. El Flujo Circular De La Renta En Una Economía Con Gobierno |
|1.6.2. La Función De Producción |
|1.6.3. La Distribución De La Renta Entre Los Factores De Producción |
|1.6.4. Las Decisiones De La Empresa Competitiva |
|1.6.5. El Beneficio Económico Y El Beneficio Contable |
|1.7. La Demanda De Bienes Y Servicios |
|1.7.1. La Demanda De Bienes Y Servicios: Economía Cerrada Y Abierta |
|1.7.2. La Demanda De Bienes Y Servicios: Los Componentes Del Pib |
|1.7.3. El Consumo |
|1.7.4. El Consumo: Ecuador |
|1.7.5. La Inversión |
|1.7.6. La Inversión: Ecuador |
|1.7.7. El Gasto De Gobierno |
|1.7.8. El Gasto De Gobierno: Ecuador |
|1.7.9. La Política Fiscal |
|1.7.10. Equilibrio En El Mercado De Bienes Y Servicios |
|1.7.11. Equilibrio En El Mercado Financiero |
|1.8. Efectos De La Política Fiscal |
|1.8.1. Política Fiscal Expansiva |
|1.8.2. Política Fiscal Contractiva |
|1.9. Variaciones De La Inversión |
|1.9.1. Expansión De La Inversión |
|1.9.2. Contracción De La Inversión |
|1.9.3. Función De Ahorro Con Pendiente Positiva |
|1.9.4. Variaciones De La Inversión Con Una Función De Ahorro Con Pendiente Positiva |
|1.9.5. Actividad |
|2. El Mercado Laboral |
|2.1. La Pérdida Del Empleo, La Búsqueda Del Trabajo Y La Tasa Natural De Desempleo |
|2.2. La Búsqueda De Empleo Y El Desempleo Friccional |
|2.2.1. La Política Económica Y El Desempleo Friccional |
|2.3. La Rigidez De Los Salarios Reales Y El Desempleo En Espera |
|2.3.1. La Legislación Sobre El Salario Mínimo |
|2.3.2. Los Sindicatos Y La Negociación Colectiva |
|2.3.3. Los Salarios De Eficiencia |
|2.3.4. Actividad |
|3. El Comportamiento De Los Precios: El Dinero En La Economía |
|3.1. ¿Qué Es El Dinero? |
|3.1.1. Las Funciones Del Dinero |
|3.1.2. Tipos De Dinero |
|3.1.3. Cómo Se Controla La Cantidad De Dinero |
|3.1.4. Cómo Se Mide La Cantidad De Dinero |
|3.2. La Teoría Cuantitativa Del Dinero |
|3.2.1. La Ecuación Cuantitativa |
|3.2.2. La Función De Demanda De Dinero Y La Ecuación Cuantitativa |
|3.2.3. El Supuesto De La Velocidad Constante |
|3.2.4. El Dinero, Los Precios Y La Inflación |
|3.2.5. Crecimiento De La Oferta Monetaria: Ecuador |
|3.3. El Señoriaje Y El Impuesto Inflación |
|3.4. La Inflación Y Los Tipos De Interés |
|3.4.1. Dos Tipos De Interés: Real Y Nominal |
|3.4.2. El Efecto De Fisher |
|3.4.3. Dos Tipos De Interés: Ex Ante Y Ex Post |
|3.5. El Tipo De Interés Nominal Y La Demanda De Dinero |
|3.5.1. El Costo De Tener Dinero |
|3.5.2. Dinero Futuro Y Precios Actuales |
|3.6. Los Costos De La Inflación |
|3.6.1. Los Costos De La Inflación Prevista |
|3.6.2. Los Costos De La Inflación Imprevista |
|3.6.3. Actividad |
|4. Fluctuaciones Económicas |
|4.1. Horizontes Temporales |
|4.1.1. Diferencias Entre El Corto Y Largo Plazo |
|4.2. El Modelo De Oferta Y Demanda Agregada |
|4.2.1. La Demanda Agregada |
|4.2.2. La Ecuación Cuantitativa Como Demanda Agregada |
|4.2.3. Desplazamientos De La Curva De Demanda Agregada |
|4.2.4. La Oferta Agregada |
|4.2.5. La Oferta Agregada De Largo Plazo |
|4.2.6. La Oferta Agregada De Corto Plazo |
|4.2.7. Del Corto Al Largo Plazo |
|4.2.8. Política De Estabilización: Perturbación De La Demanda Agregada |
|4.2.9. Política De Estabilización: Perturbación De La Oferta Agregada |
|4.2.10. Actividad |
|4.3. El Mercado De Bienes Y La Curva Is |
|4.3.1. El Aspa Keynesiana |
|4.3.2. El Tipo De Interés, La Inversión Y La Curva Is |
|4.3.3. Cómo Desplaza La Política Fiscal A La Curva Is |
|4.4. El Mercado De Dinero Y La Curva Lm |
|4.4.1. La Teoría De La Preferencia Por La Liquidez |
|4.4.2. La Renta, La Demanda De Dinero Y La Curva Lm |
|4.4.3. Cómo Desplaza La Política Monetaria A La Curva Lm |
|4.5. El Equilibrio Is – Lm |
|4.5.1. El Equilibrio A Corto Plazo |
|4.6. Explicación De Las Fluctuaciones Con El Modelo Is – Lm |
|4.6.1. Cómo Desplaza La Política Fiscal A La Curva Is Y Altera El Equilibrio A Corto Plazo |
|4.6.2. Cómo Desplaza La Política Monetaria A La Curva Lm Y Altera El Equilibrio A Corto Plazo |
|4.6.3. La Interacción De La Política Monetaria Y La Política Fiscal |
|4.6.4. Las Perturbaciones En El Modelo Is – Lm |
|4.7. El Modelo Is – Lm A Corto Y Largo Plazo |
|4.7.1. Los Equilibrios A Corto Y A Largo Plazo |
|4.7.2. Actividad |
|5. La Economía En Un Contexto De Internacionalización |
|5.1. Los Movimientos Internacionales De Capitales Y Bienes |
|5.1.1. Exportaciones Netas |
|5.1.2. La Inversión Exterior Neta Y La Balanza Comercial |
|5.2. El Ahorro Y La Inversión En Una Pequeña Economía Abierta |
|5.2.1. La Movilidad Del Capital Y El Tipo De Interés Mundial |
|5.2.2. Evaluación De La Política Económica |
|5.3. Los Tipos De Cambio |
|5.3.1. Tipos De Cambio Nominales Y Reales |
|5.3.2. El Tipo De Cambio Real Y La Balanza Comercial |
|5.3.3. Actividad |
|5.4. El Modelo Mundell – Fleming |
|5.4.1. El Mercado De Bienes Y La Curva Is |
|5.4.2. El Mercado De Dinero Y La Curva Lm |
|5.4.3. Cómo Encajan Todas Las Piezas |
|5.5. La Pequeña Economía Abierta En Un Sistema De Tipos De Cambio Fluctuante |
|5.5.1. La Política Fiscal |
|5.5.2. La Política Monetaria |
|5.5.3. La Política Comercial |
|5.6. La Pequeña Economía Abierta En Un Sistema De Tipos De Cambio Fijo |
|5.6.1. Cómo Funcionan Los Sistemas De Tipo De Cambio Fijo |
|5.6.2. La Política Fiscal |
|5.6.3. La Política Monetaria |
|5.6.4. La Política Comercial |
|5.6.5. La Política Económica En El Modelo Mundell – Fleming: Resumen |
|5.6.6. Actividad |
|5.7. La Globalización |
|5.7.1. El Aumento Del Comercio Internacional |
|5.7.2. El Aumento De Los Flujos Internacionales De Capital |
|5.7.3. Internacionalización De La Producción |
|5.7.4. Armonización De Las Instituciones Económicas |

7. CARGA HORARIA: TEORÍA/PRÁCTICA
|Número de sesiones por semana: 3 sesiones |
|Duración de cada sesión: 3 horas teóricas (Viernes) |
|8 horas teóricas (Sábado) |
|5 horas teóricas (Domingo) |
|Número de semanas: 3 semanas |
| |
|Total de horas: 48. |

8. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE
| |
|Análisis Macroeconómico contribuye a la formación técnica de los estudiantes mediante los problemas, objetivos y opciones|
|de políticas macroeconómicas. En el curso se usa marcos teóricos y construcción de modelos formales, que permiten evaluar|
|los efectos de decisiones públicas sobre las principales variables macroeconómicas claves y su interrelación con bases |
|microeconómicas. |
| |

|FORMACIÓN BÁSICA |FORMACIÓN PROFESIONAL |FORMACIÓN HUMANA |
| |x | |

9. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA
|RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA |CONTRIBUCIÓN (Alta, |RESULTADOS DE |EL ESTUDIANTE DEBE: |
|CARRERA* |Media, Baja) |APRENDIZAJEDEL | |
| | |CURSO** | |
|Tener habilidad para trabajar como |Baja | | |
|parte de un equipo | | | |
|multidisciplinario. | | | |
|Comprender la responsabilidad ética |Baja | | |
|y profesional. | | | |
|Tener la habilidad para comunicarse |Baja | | |
|efectivamente de forma oral y | | | |
|escrita en español. | | | |
|Tener la habilidad para comunicarse |Baja | | |
|en Inglés. | | | |
|Tener una educación amplia para |Media |3 |Desarrollar un trabajo de investigación. |
|comprender el impacto de las | | | |
|soluciones de su carrera profesional| | | |
|en el contexto global, económico, | | | |
|ambiental y social | | | |
|Reconocer la necesidad de continuar |Baja | | |
|aprendiendo a lo largo de la vida y | | | |
|tener la capacidad y actitud para | | | |
|hacerlo. | | | |
|Conocer temas contemporáneos. |Baja | | |
|Tener la capacidad de liderar y |Baja | | |
|emprender. | | | |
|Tener habilidad para identificar y |Alta |1 |Resolver ejercicios matemáticos utilizando |
|aplicar de manera efectiva los | | |modelaciones de situaciones de la economía. |
|métodos cualitativos y | | | |
|cuantitativos, pertinentes a su | | | |
|área, que permitan la correcta toma | | | |
|de decisiones tanto en el ámbito | | | |
|público como privado. | | | |
|Aplicar la lógica económica para la |Alta |3 |Realización de un ensayo sobre la |
|resolución de problemas sociales. | | |intervención del Estado en el desarrollo de |
| | | |los países. |
|Interpretar la interrelación entre |Alta |2 |Desarrollar una investigación. |
|variables económicas y pronosticar | | | |
|sus efectos en los mercados y el | | | |
|país. | | | |

10. EVALUACIÓN DEL CURSO
|Actividades de Evaluación |Evaluación |
|Evaluación grupal: talleres, tareas, ensayos. |40% |
|Evaluación individual: talleres, tareas, ensayos, exámenes, investigaciones. |60% |
|Total |100% |

11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIÓN
|Elaborado por |Fabricio Zanzzi, Ph.D. |
|Fecha |Marzo 30 de 2013. |

12. VISADO
|SECRETARIO ACADÉMICO DE LA UNIDAD ACADÉMICA |SECRETARIO DE LA COMISION ACADEMICA |SECRETARIO TECNICO ACADEMICO |
|NOMBRE: |NOMBRE: |NOMBRE: |
|FIRMA: |FIRMA: |FIRMA: |
|Fecha de aprobación en el Consejo Directivo: |Fecha de aprobación en la Comisión |Fecha de certificación: |
| |Académica: | |

13. VIGENCIA DEL SYLLABUS
|RESOLUCIÓN COMISIÓN ACADÉMICA: | |
|FECHA: | |

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Finance

... Departamento: Lima Teléfono Fijo: 261 8545 Teléfono Móvil: 991086050 Correo Electrónico: papito91248@hotmail.com =================================================================== Resumen Actualmente tengo el Grado de Magister en Investigación y Docencia Universitaria otorgado por la Universidad Alas Peruanas; soy egresado del Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Enrique Guzmán y Valle – La Cantuta. Tengo Licenciatura Profesional en Educación con Especialidad en Historia y Geografía de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega y Bachiller Profesional en Administración de Empresas del Instituto Técnico Superior “Argentina”. Trabajé 17 años en la Administración Pública – Ministerio de Transportes y Comunicaciones, donde desempeñe diversos cargos de importancia, actualmente recibo Pensión de Cesante (Ley 20530) de dicho Ministerio. Al cesar trabajé como Docente en todos los niveles de nuestro sistema educativo (Primaria, Secundaria y Superior), en la Docencia Universitaria me vengo desempeñando 15 años en la Universidad Alas Peruanas; me inicié en la Dirección de Educación Continua, luego en el Instituto Alas Peruanas y actualmente en la Facultad de Ciencias Empresariales – Escuela de Turismo. Así mismo, me desempeño actualmente como Catedrático en la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú. Adquirí en el MTC la Especialidad de Educación y Seguridad Vial, la misma que la desempeño en diversas empresas del sector......

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Escoger Un Software

...proveedor pueda realizar un trabajo acorde a lo establecido. Como usaremos un canned software, prácticamente será un modelo creado para nosotros, y antes de lanzar la aplicación debemos de evaluar y revisar los prototipos expuestos y dar nuestras opiniones acerca del mismo, si en el caso de que haya que modificar o quitar alguna opción, o a su vez agregar nuevas opciones, o disminuir sesiones en los procesos. Tenemos que evaluar aspectos tales como: facilidad de uso, funcionalidad y velocidad. * Migración. En nuestro caso como somos una empresa que manejaba sus procesos e información mediante un software, solo debemos migrar sistemáticamente, es decir de nuestro viejo software a nuestro nuevo software, debemos de tener en cuenta que para estar seguros de que la migración fue exitosa, tiene que corroborarse diariamente que nuestros software cargado con la información actual y acorde a cada área de la empresa, en este caso se puede solicitar informes en el nuevo sistema sobre la migración de la información, para poder estar seguros y poder aprobar la información migrada. * Entrenamiento En el entrenamiento se debe dar una explicación clara y precisa del manejo del nuevo software para toso los empleados, para asegurarnos de esta forma que no tendrán dudas y podrán desarrollar su trabajo sin ningún problema. Como empresa tenemos pensado proporcionar un plan de entrenamiento de no más de 3 horas al día, dentro de las horas laborales. Por último, después del......

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Producciones

...marítima y en menor grado la pesca continental y la acuicultura. La actividad pesquera peruana está tradicionalmente sustentada en los recursos pesqueros marinos pelágicos, principalmente en la anchoveta y en otros recursos como el jurel y caballa. En años recientes se ha incrementado la participación en la captura de otros recursos como pota, dorado o perico entre otros. En este trabajo de investigación nos enfocaremos en la producción nacional de este sector pesquero. Áreas de investigación * La pesquería en Perú. * Efectos de la intervención de la pesquería en la economía peruana. * Especies de pescados más demandadas en Lima. Objetivos específicos * Conocer la producción nacional del sector pesquero Enero-Marzo 2015. * Conocer la Descripción de la Pesquería (Especies de Pescados). * Conocer las variaciones de los precios de los pescados entre Enero-Marzo 2015. Marco Teórico Capítulo I: 2.1 EL SECTOR PESCA Y LA ECONOMÍA PERUANA El sector pesca tiene una singular importancia económica y social en el Perú, ya que el país produce aproximadamente el 30% de la harina de pescado mundial (FAO 2000, p.9) y el sector contribuye en promedio con el 9.6% de las exportaciones de bienes del país, principalmente por las exportaciones de harina y aceite de pescado. A nivel mundial, el Perú es el mayor exportador de harina de pescado, en el 2009 las exportaciones peruanas representaron el 47.5% de las exportaciones mundiales de harina de pescado. Por lo......

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Teacher

...CASO: BEMBOS Categoría: Premio: Elaborado por: Grandes Marcas Gran Marca Clásica José de Cárdenas, Rafaela del Campo y Susana Limo 1. Resumen del Caso Bembos es una empresa peruana que tiene 22 años en el mercado de comida rápida; sus grandes rivales son empresas transnacionales como Burger King y Mc Donalds. Bembos está posicionada en la mente de los consumidores como la hamburguesa peruana "más rica" del mercado. De ahí que se puede afirmar que la mayoría de los consumidores de Bembos son del tipo "fieles a la marca". Naturalmente, existen "fieles a la competencia", "switchers", "price seekers" e incluso "no usuarios"; pero la mayoría de los consumidores se consideran como fieles a Bembos. La marca Bembos logró convertirse en la "Gran Marca Moderna" en el año 2001, y en la "Marca Clásica" en el año 2009. No queda la menor duda de que va a permanecer por muchos años más, no solo en el mercado local sino en el mercado internacional de comida rápida. 2. Análisis del sector La industria de comida rápida en el Perú ha cobrado mucha importancia con el paso de los años y la industria ha crecido en gran magnitud debido a diversos factores; entre ellos, el ritmo de vida cada vez más agitado en el que vivimos quizás sea el más importante, lo cual incentiva a un ahorro de tiempo para poder realizar otro tipo de labores. En el anexo 1 se puede observar la matriz de Porter aplicada al caso Bembos. La competencia directa de Bembos está conformada por las......

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Trading

...Número de Tostadores de Café Certificados Europa: Número de Importadores de Café Certificado Europa: Número de Tostadores de Café Certificados Precios Indicativos (1990-2004) Diferenciales del precio del café arábica ¿Quién está consiguiendo beneficios en la cadena del mercado del café? Principales tostadoras Precio pagado al productor en chacra Perú: Producción y Superficie Cosechada de Café Mapa Cafetalero del Perú Estacionalidad de la cosecha Rendimiento de Café (1990-2004) Producción de Café por país Rendimientos de Café por país Superficie Cultivad de Café por País Estructura de las Unidades Productivas de Café por Tamaño Exportaciones Peruanas de café orgánico en US$ 9 18 19 23 35 39 42 46 47 64 66 69 69 71 73 76 80 80 86 95 95 97 99 100 107 109 120 121 143 145 147 148 152 154 155 156 162 163 ix Figura 39 Exportaciones Peruanas de café orgánico en TM Figura 40 Estructura, Agentes y Procesos de la Cadena Agropecuaria del Café Figura 41 Canal de Comercialización de Café para el Mercado Internacional Figura 42 Canal de Comercialización de Café para el Mercado Nacional Figura 43 Cadena agroindustrial del café Figura 44 Matriz interna y externa del sub sector cafetalero Figura 45 Matriz PEYEA del sub sector cafetalero Figura 46 Matriz GE del sub sector cafetalero Figura 47 La Matriz BCG de los productos del sub sector cafetalero Figura 48 Vista panorámica del pueblo de Villa Rica Figura 49 Casa de la Familia Shuller en Villa Rica Figura 50 Casa de la Familia......

Words: 62612 - Pages: 251