Adab Beridul Fitri

In: Religion Topics

Submitted By muhibatulmila
Words 554
Pages 3
ADAB BERIDUL FITRI
Oleh : Drs.H.Muamal,M.Pd.I
Umat Islam di berbagai tempat, daerah, dan negara memiliki tradisi masing-masing dalam menyambut datangnya Hari Raya Idul Fitri. Intinya, pada saat hari raya, setiap keluarga bisa berkumpu, saling mengunjungi, dan bersilarurahmi, serta saling memaafkan.
Nah, agar perayaan Idul Fitri 1432 H benar-benar bermakna, sebaiknya setiap Muslim meniru teladan dan perintah Rasulullah SAW dalam mengisi hari nan fitri ini. Dalam kitab Mausuu’atul Aadaab Al-Islaamiyyah, Syekh Abdul Azis bin Fathi As-Sayyid Nada menjelaskan adab berhari raya ala Rasulullah SAW. Berikut ini adab berhari raya :
Pertama, niat yang benar
Menurut Syekh Sayyid Nada, wajib bagi seorang Muslim Menghadirkan niat yang benar dalam segala perkara berkaitan dengan hari raya, seperti berniat ketika keluar rumah untuk shalat demi mengikuti Nabi SAW.
Kedua, mandi
Pada hari Idul Fitri hendaknya setiap Muslim mandi. Sehingga, dapat berkumpul bersama kaum Muslimin lainnya dalam keadaan bersih dan wangi. Diriwayatkan dari Ibnu Umar RA, bahwa ia mandi pada hari raya Idul Fitri, sebelum berangkat ke tempat shalat. (HR Malik dalam kitab al-Muwaththa).
Ketiga, memakai wewangian
Saat akan shalat Idul Fitri, hendaknya setiap Muslim memakai wewangian dan dalam keadaan bersih.
Keempat, memakai pakaian baru
Jika seseorang mampu, disunahkan memakai pakaian baru pada hari raya Idul Fitri. Hal itu menunjukkan rasa syukur atas nikmat yang diberikan Allah SWT dan menunjukkan kegembiraan pada hari raya. Ibnu Umar RA memakai pakaian terbaiknya pada kedua hari raya. (HR al-Baihaki).
Kelima, mengeluarkan zakat fitrah sebelum melaksanakan shalat
Sesuai dengan ajaran Rasulullah SAW, seorang Muslim hendaknya mengeluarkan zakat fitrah sebelum shalat untuk menggembirakan fakir-miskin dan orang yang membutuhkan pada hari Id tersebut. Rasulullah SAW memerintahkan umatnya…...

Similar Documents

Mustafa Ulusoy Makale

...Mutsuz bir evlilik mi yalnız bekârlık mı? | | |Bekâr kızların "neden evlenemedim?" serzenişi zamanla önemli bir üzüntü kaynağına dönüşür: "Sınıf arkadaşlarımın çoğu, kuzenim, | |komşumuzun kızı vb. evlendi, benim beyaz atlı prensim niye oyalanıyor? | |Üstelik yeni evlenen şu akrabamızın kızından daha güzelim. O zaman benim eksiğim ne?" | |Canhıraş dualarla ümitsizlik arasında salınım başlar. | |Hem "Hâlâ birini bulamadın mı?" şeklindeki sosyal baskı hem de fıtri bir ihtiyacın yerine gelmemesiyle, bekâr kalmak önce bir eksiklik | |sonra da mahrumiyet duygusunu doğurur. Şeytanın da yardımıyla mahrum kalınan şey sanki olmazsa olmazdır. Evlenmek fikrini içinden atarak| |takıntıdan kurtulmaya çabalar bazıları. Söküp atmaya çalışmak kördüğüm olmuş takıntıya bir ilmik daha atmaktır hâlbuki. | |Bekâr kalmayı önce bir takıntıya sonra da olmazsa olmaza dönüştürmeye değer mi? | |Said Nursi'nin Emirdağ hayatının 1948-53 yılları aralığında yazdığı mektuplardan biri bekâr hanımlarla ilgili ciddi endişeler içermekte.| |Nursi, bu zamanın eski zamanlara benzemediğini, yarım asırdır (şimdi bir asır oldu) İslam terbiyesinin yerine dünyevi bir terbiyenin | |sosyal hayata hâkim olduğunu, erkeklerin ebedi bir......

Words: 802 - Pages: 4

The Islamic Worldview

...modernism and postmodernism. So let us not dissipate our energies in attempting to find the way out by groping in the labyrinths of legalism, but concentrate them instead by grappling the main problem, which is bound up intimately with the correct understanding and appreciation of religion and the worldview projected by it, because that directly concerns man, his knowledge and purpose in life, his ultimate destiny. The actualization of adab in individual selves composing society as a collective entity reflects the condition of justice; and justice itself is a reflection of wisdom, which is the light that is lit from the lamp of prophecy that enables the recipient to discover the right and proper place for a thing or a being to be. The Condition of being in the proper place is what I have called justice; and adab is that cognitive action by which we actualize the condition of being in the proper place. So adab in the sense I am defining here, is also a reflection of wisdom; and with respect to society adab is the just order within it. adab, concisely defined, is the spectacle of justice(adl) as it is reflected by wisdom (ḥikmah) Happiness (i.e. we mean sa’adah) as known in the experience and consciousness of those who are truly submissive to God and follow His guidance is not an end in itself because the highest good in this life is love of God. Enduring happiness in life refers not to the physical entity in man, not to the animal soul and body of man; nor is it a......

Words: 1753 - Pages: 8

Florante at Laura

...si Florante ng may 28 araw. Sa piitan na lamang nalaman ni Florante ang kinahinatnan ng kaniyang ama at hari, na kapwa pinapugutan ng ulo ni Adolfo. Ipinadala si Florante sa kagubatan at itinali sa isang puno ng akasya. Isinalaysay ni Florante ang kaniyang kaugnayan at pag-ibig kay Laura, nilahad rin niya ang pagkainggit sa kaniya ni Adolfo, at maging ang kagustuhan ng huling angkinin ang trono ng Albanya. Dahil sa mga ito, ibig siyang patayin ni Adolfo. Pagkalipas ng ilang panahon ng paglalakbay sa kagubatan, binanggit ni Aladin – na isa palang Persyano – ang katotohanan na katulad rin ng kayFlorante ang kaniyang kapalaran. Pinagbintangan si Aladin ng sariling ama, si Sultan Ali-Adab, ni iniwan ni Aladin ang kaniyang mga alagad na naging sanhi ng pagkagapi mula sa kanilang kaaway. Inibig ni Ali-Adab na papugutan ng ulo si Aladin. Ngunit dahil sa pag-ibig sa kaniya ni Flerida, hiniling ng huli sa hari na huwag nang pugutan ng ulo si Aladin, sa halip ay palayasin na lamang mula sa kaharian. Bilang kapalit, pumayag si Flerida na magpakasal sa sultan. Nagambala ang paglalahad ni Aladin nang makarinig sila ng mga tinig. Isang babae ang nagkukuwento hinggil sa kaniyang pagtakas mula sa isang kaharian at sa kaniya sanang pagpapakasal. Hinahanap ng babae ang kaniyang minamahal na kasintahan, isang paghahanap na tumagal ng may anim na taon. Sinabi pa nito na habang nasa loob ng kagubatan, nakarinig siya ng mga iyak ng paghingi ng tulong. Nang matagpuan niya ang isang babae na......

Words: 2224 - Pages: 9

Florante at Laura( Kaligirang Kasaysayan)

...naman ang muslim na si Aladdin. Batay ang pagsasalaysay ng tauhan ng kuwentong si Florante mula sa sariling karanasan at kasawian ni Francisco Baltasar, sapagkat nakulong ang huli dahil sa bintang ni Mariano Kapule (kaagaw ni Selya) at kawalan ng katarungan - si Maria Asuncion Rivera o MAR - ay napakasal kay Mariano Kapule o Nano Kapule, na isang karibal sa pag-ibig. Isinulat ni Baltasar ang Florante habang nasa piitan. Mga tauhan * Florante - tagapagtanggol ng Albanya at isang mabuting anak ni Duke Briseo * Laura - anak na babae ni Haring Linseo ng Albanya; iniibig ni Florante * Aladdin / Aladin - anak ni Sultan Ali-Adab ng Persya, isang moro na nagligtas at tumulong kay Florante * Flerida - kasintahan ni Aladin na inagaw ng kanyang amang si Sultan Ali-Adab * Haring Linseo - hari ng Albanya, ama ni Laura * Sultan Ali-Adab - sultan ng Persya, ama ni Aladin * Prinsesa Floresca - ina ni Florante, prinsesa ng Krotona * Duke Briseo - ama ni Florante; Kapatid ni Haring Linceo * Adolfo - kalaban ni Florante, tinawag na mapagbalat-kayo; malaki ang galit kay Florante * Konde Sileno - ama ni Adolfo * Menalipo - pinsan ni Florante na nagligtas sa kanya noong siya ay sanggol pa lamang mula sa isang buwitre * Menandro - matalik na kaibigan ni Florante, pamangkin ni Antenor; nagligtas kay Florante mula kay Adolfo. * Antenor - guro ni Florante sa Atenas * Emir - moro/muslim na hindi nagtagumpay sa pagpaslang kay Laura......

Words: 633 - Pages: 3

Ncpred for Accurate Nuclear Protein Prediction Using N-Mer Statistics with Various Classification Algorithms

...Kazi Sakib, and Md. Alamgir Hossain species). TF, IDF and TF-IDF are calculated, trained and tested. Table 2 shows the accuracy, precision, recall/sensitivity and specificity of the Animal, Fungal and Human dataset on TF, IDF and TF-IDF where maximum 93.8% accuracy and 93.0% precision with Random Tree, 97.8% recall/sensitivity and 97.1% specificity with ADA Boost have been achieved. Table 1 Highest parametric values achieved by AD Tree (ADT), BF Tree (BFT), Random Tree (RT) or ADA Boost (ADAB) in case of TF, IDF, TF-IDF of 3-mer combinations Blind I(%) TF IDF TF-IDF TF Blind II(%) Blind III(%) IDF TF-IDF TF IDFTF-IDF Acc 93.3 90.5 81.1 93.3 86.7 86.7 88.8 85.2 87.7 (ADAB) BFT) (ADT)(ADT) (RT) (RT) (ADT)BFT)(BFT) ( ( Pre 96.3 87.5 78.0 88.1 84.6 88.6 97.3 93.2 97.9 (ADAB) BFT) (ADT)(ADT) (RT) (RT) (ADT)BFT)(BFT) ( ( Sen 91.9 94.6 89.2 100 91.9 94.6 89.4 79.3 83.8 (RT) (ADT)ADAB)(ADT)ADAB)ADAB)(RT) (RT) (RT) ( ( Spe 93.6 94.1 86.2 100 88.9 92.9 88.8 79.7 83.1 (ADAB) BFT) ADAB)ADT) (RT) (ADAB)(RT)(BFT) (RT) ( ( ( The high-percentage of accuracy, precision, recall/sensitivity and specificity clearly indicates that features obtained from the frequency distribution of n-mers in the database sequences are capable of discriminating nuclear proteins from nonnuclear protein with higher accuracy. In a similar classification task, Hutchinson used differential hexamer technique for identifying vertebrate promoter on 29 test sequences where he correctly distinguished 18 proteins......

Words: 3249 - Pages: 13

Aspek2 Kehalusan Budi

...Aspek-aspek kehalusan Budi dalam Bahasa Melayu: 1) Pantun Tegak rumah kerana sendi, Runtuh sendi rumah binasa, Sendi bangsa ialah budi, Runtuh budi runtuhlah bangsa. Falsafah yang tersirat didalam pantun di atas adalah berkenaan dengan adab berbudi yang merangkumi semua gugusan budi iaitu budi bahasa, budi pekerti dan budi bicara. Maksud budi mengikut kamus Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) edisi ketiga cetakan keenam 2002 (m/s 180), mendefinasikan budi sebagai akal, kebijaksanaan atau sifat baik, perbuatan dan kebajikan. Jadi dapat disimpulkan disini, budi adalah merangkumi semua nilai dan norma-norma murni yang dilakukan oleh manusia sama ada terhadap manusia, alam semesta dan Tuhan. Dalam masyarakat Melayu amnya, perkataan budi itu berbagai lapisan maknanya. Makna yang paling popular bermaksud jasa atau sumbangan yang diberikan kepada individu yang lain. Lazimnya, orang yang menaburkan budi tidak mengharapkan balasan. Budi atau sumbangan itu baik dari segi tenaga atau material, mestilah diberi dengan ikhlas jika ingin diberkati Allah SWT. Orang yang menerima budi pula tidak dituntut untuk membalas budi yang diterima, memadai budi diterima dengan penuh ikhlasdan kesyukuran. Dalam konteks ini, budi merupakan sesuatu yang terhasil daripada jiwa raga dan dirasai dengan mendalam dan terharu oleh orang yang menerimanya. Budi adalah sesuatu yang telah terserap dalam kalbu orang Melayu. Budi tidak sahaja bermakna memberi dan menerima sesuatu pemberian, baranganatau......

Words: 760 - Pages: 4

Everything in My Life

...Literature‎ Dec 4, 2012 - TOPIC : Does Kolej Matrikulasi Selangor's students eating pattern ... First and foremost, we would like to thank to our English lecturer of this ... contoh-kertas-kerja - SlideShare www.slideshare.net/.../13801448-contohkertaskerja‎Translate this page Oct 27, 2011 - Karnival Sukan Kolej Matrikulasi Perlis dianjurkan bertujuan memberi peluang kepadapelajar memperolehi sepuluh peratus (10%)markah ...Missing:english Laman Web Rasmi Kolej Matrikulasi Kedah www.kmk.matrik.edu.my/‎Translate this page Peperiksaan Semester Program Matrikulasi .... Penafian: Kerajaan Malaysia dan Kolej Matrikulasi Kedah adalah tidak bertanggungjawab bagi apa-apa ...Missing:report Nur Izatul Fitri Hussein - Malaysia | LinkedIn my.linkedin.com/pub/nur-izatul-fitri-hussein/50/355/34‎ Kuala Lumpur, Malaysia - ‎Senior Internal Auditor at PETRONAS Chemicals Group Berhad Universiti Utara Malaysia; Kolej Matrikulasi Perlis; SM Teknik Perdagangan, Johor Bahru ... To plan, execute and supervise audit fieldwork and finalization of audit reports within respective main audit area / business and / or .... English Debate For Technical School - Intra South Zone 1st Place 3. ... Contoh: Jeff Weiner ... Complete Guide to Malaysia Matriculation Programme (Program ... www.malaysia-students.com/.../matriculation-programme-matrikulasi.ht...‎ Jun 1, 2012 - If your English isn't too bad, you should really make use of reference books ... you to, don't cut class, finish......

Words: 518 - Pages: 3

Financial Statement

...calculation. This assignment is related to the time value of money in order to buy something. This assignment consists of Four (4) main questions that are included in one situation of Mr. Muhammad Hafizul Fitri. As a Financial Planner, I received a request from the loyal customer to introduce him the perfect family car to his family. Based on the age is 30 years old, married with 3 children and his salary is RM6, 000 per month. From the overview, money has a time value because it can earn more money over time (earning power), purchasing power changes over time (inflation). Time value of money is measured in terms of interest rate. What should I do first is I have to find three cars advertisements pricing from RM50, 000 and above. So that I already choose two Proton’s cars and one car is by Naza KIA advertisements which are Preve 1.6 IAFM Executive (M), Persona 1.6 M-Line and another one is KIA which is Citra 2.0 RS. Secondly, I have to choose one bank as a reference of interest. Luckily, I got from my best car dealer bank panels include Bank Islam, Maybank RHB Bank, AmBank Public Bank, CIMB Bank and etc. Next, from the car advertisement, I need to show the details of calculation by using amortisation schedule. Lastly, I need to give an advice towards Mr. Muhammad Hafizul Fitri which car he should choose to buy with supported reasons or decline it. Why is TIME is such an important element in his decision? TIME allows him the opportunity to postpone consumption and earn......

Words: 2902 - Pages: 12

Nasheed Ftw

...dala hai, Mata-e-deen-o-danish, nafs ke hathon se lutwa ker. Sakoon-e-qalb ki daulat hawas ki bhent charha ker, Lutta ker sari poonji ghaflat-o-issyan ki daldal mein, Sahara lene aya hoon tere kaabay ke aanchal mein, Gunahon ki lipatt sey, kaynat-e-qalb afsurda, Iraaday muzmehehal, himmat shikasta hoslay murda, Kahan say laoon takat dil ki sachi tarjumani ki, Ke kis jhanjhal mein guzri hein ghariyan zindagani ki. Khulasa yeh ke bus jull bhun ker apni roo-sayahi sey, Sarapa faqr ban ker apni haalat ki tabahi sey, Tere darbar mein laya hoon apni ab zaboon-haali, Teri chokhat ke laeq har amal se hath hein khali, Yeh Tera ghar hai ye Tere mehr ka darbar hai Maula Sarapa noor hai, ik mohbat-e-anwaar hai Mola. Teri chokhat ke jo adab hein, main unn se khali hoon, Nahi jis ko saleeqa manganey ka, woh sawali hoon Zuban ghalt-e-nadamat dil ki na’kas tarjumani per, Khudaya reham meri iss zaban-e-ijz-zabani per, Ye ankhein khushk hein, Ya Rabb inhein rona nahi aata, Sulagtay daagh hein dil mein jinhein dhona nahi aata. Ilahi teri chokhat per bhikari ban kay aaya hoon, Sarapa faqr hoon, ijz-o-nadamat saath laya hoon, Sarapa faqr hoon, ijz-o-nadamat saath laya hoon....

Words: 255 - Pages: 2

Adab Makan

...1. Islam Bagi penganut agama Islam diharamkan memakan daging babi dan meminum arak. Makan makanan yang halal dan bersih sangat-sangat penting bagi setiap orang Muslim . Makanan yang halal tidak saja bermaksud, daging dari binatang yang halal dimakan, tetapi juga mencakupi keseluruhan proses penyediaan makanan tersebut, seperti penggunaan peralatan yang bersih dari segi Islam dan juga proses penyembelihan mengikut kaedah Islam. Jadi bagaimana hendak memilih makanan yang halal ,bersih dan suci ?. Kita boleh memilih makanan dari kategori Halal dan haram dengan senang. 1. Kategori makanan yang halal dimakan: * Semua jenis buah-buahan yang bersih * Semua jenis sayur-sayuran yang bersih * Semua kehidupan laut yang tidak beracun * Binatang yang disembelih dengan Nama Allah 2. Kategori makanan yang Haram dimakan: * Binatang yang mati dengan sendiri * Binatang yang mati dalam kemalangan * Binatang yang dibunuh * Tumbuh-tumbuhan yang beracun dan kotor * Buah-buahan yang beracun dan kotor 3. Ketegori Binatang yang haram dimakan: * Binatang yang memburu dengan kuku ( Monyet , helang ) * Binatang yang memburu dengan gigi. ( Harimau , Singa ) * Binatang yang hidup di dua alam – air dan darat – ( Kura-kura , Buaya ). * Binatang yang tapak kakinya meletup - ( khinzir) * Binatang yang kulitnya tidak dapat dikupas ( Khinzir ) * Binatang yang beracun ( Ular , Cicak ) * Binatang yang tidak berdarah ( Lipas......

Words: 1048 - Pages: 5

A Book

...melakukan suatu perbuatan tersebut. Akhlak juga dapat diartikan sebagai cerminan diri sesorang atau sebagai tolak ukur kadar keimanan seseorang. Manusia adalah makhluk paling sempurna yang diciptakan oleh Alloh SWT. Alloh memberikan keistimewaan berupa rahmat fisik dan rohani yang sebaiknya dimanfaatkan untuk berbuat kebaikan dan mengamalkannya. Seperti dalam firman alloh SWT dalam surat at-tin ayat 4: Laqot kholaknalinsana fii akhsani taqwim. ‘’sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya’’ Maka dapat disimpulkan bahwa akhlak menuntut ilmu adalah sikap dan adab yang harus dilakukan ketika kita menuntut ilmu. Apabila dalam menuntut ilmu tidak menggunakan tata krama maka ilmu tersebut tidak akan bermanfaat untuk diri kita. Sehingga apabila kita tidak bisa memanfaatkan ilmu, kita tidak dapat mewariskan suatu ilmu kepada generasi penerus kita. BEBERAPA ADAB MENUNTUT ILMU 1. Mengikhlaskan niat karena Allah ta’âlâ. 2. Berdoa kepada Allah ta’âlâ supaya mendapatkan taufiq dalam menuntut ilmu. 3. Bersemangat (antusias) untuk melakukan perjalanan dalam menuntut ilmu. 4. Berusaha semaksimal mungkin untuk menghadiri kajian-kajian ilmu. 5. Apabila ada seseorang yang datang belakangan di tempat kajian hendaknya tidak mengucapkan salam apabila dapat memotong pelajaran yang berjalan, kecuali kalau tidak mengganggu maka mengucapkan salam itu sunnah. (Pendapat  Syaikh al-Utsaimin dalamFatawa Islamiyyah:, jilid 1, hlm. 170) 6. Hendaknya......

Words: 323 - Pages: 2

Lesson Plan

...| Tajuk | Adab di Masjid dan di Surau | Objektif | Murid: * Dapat menyenaraikan kelebihan menjaga adab di masjid dan surau. * Dapat menyatakan implikasi tidak menjaga adab di masjid dan di surau. | Set Induksi | * Guru menunjukkan beberapa gambar masjid yang terkenal di seluruh dunia. * Guru menyoal: * Apakah yang murid lihat? * Apakah nama masjid tersebut? * Guru mengaitkan gambar masjid dengan kepentingan institusi masjid kepada umat Islam seluruh dunia. * Guru menerangkan tajuk pembelajaran iaitu, ‘Adab di Masjid dan di Surau’. | Aktiviti | 1. Murid diminta berbincang dalam kumpulan. 2. Murid perlu mengenal pasti kelebihan menjaga adab di masjid dan di surau dengan menggunakan peta bulatan. 3. Murid diminta menggunakan peta pelbagai alir untuk menunjukkan sebab dan akibat jika tidak menjaga adab di masjid dan surau. 4. Setelah murid selesai membuat peta pelbagai alir, guru menulis soalan untuk evidens B4D4E1 ini di papan putih. 5. Murid menjawab soalan dalam buku latihan dengan merujuk peta pelbagai alir. 6. Guru membuat rumusan mengenai kelebihan menjaga adab di masjid dan surau serta implikasi tidak menjaga adab di masjid dan surau. 7. Murid diminta membuat nota berbentuk peta pelbagai alir untuk menunjukkan mengenai kelebihan menjaga adab di masjid dan surau serta implikasi tidak menjaga adab di masjid dan surau dalam buku catatan masing-masing. | Refleksi | * 23/25 murid dapat menyenaraikan 5 kelebihan menjaga adab di masjid......

Words: 1264 - Pages: 6

Transpostion

...ADAB AL-RAFIDAYN vol. (40) 1426 / 2005 Problems of Translating Some Polysemous and Homonymous Lexical Verbs in the Glorious Qur'a:n into English Dr. Misbah M. D. Al- Sulaimaan (*) The present paper aims at: (I) specifying some polysemous and homonymous lexical verbs in the glorious Qur'a:n, (2) showing how these verbs are realized in English by different translators, (3) specifying the method of translating these verbs, (4) pointing out some problems that may arise from translating these verbs, (5) suggesting some remedies for solving these problems, and (6) proposing or choosing a rendering which coincides with the religious interpretation. To achieve these aims the study hypothesizes that: (I) there is no one-to-one correspondence between these polysemous and homonymous lexical verbs, and their equivalents in English, (2) rendering these verbs is affected by the cultural background of the translators, and (3) an effective rendering can be achieved if and only if both transliteration and communicative method are used. 1- Polysemy The term „polysemy‟ has been tackled by many scholars quite differently to the extent that confusion may undoubtedly occur. Any attempt to find a clear-cut definition of the term seems at first to be rather difficult. In this respect, different views will be presented in order to come up with an operational definition. (*) College of Arts / University of Mosul. 45 Problems of Translating Some Polysemous and Homonymous Dr.......

Words: 6893 - Pages: 28

Integrated Design

...ENVIRONMENTAL SCIENCES 2 INTEGRATED DESIGN MUHAMAD NAZMI FITRI BIN ABD AZIZ 2014406812 INTEGRATED DESIGN Integrated design is a collaborative method for designing buildings which emphasizes the development of a holistic design. INTEGRATED DESIGN IMPROVES THE ENERGY PERFORMANCE OF BUILDINGS. The conventional definition of integrated design is that project team members from all disciplines work together early and often throughout the project design process. ORIGINS OF MODERN-DAY INTEGRATED DESIGN Integrated design has become a buzzword in the green building world. Everyone claims to do it, although not everyone understands it in the same way, and not everyone is successful at it. DESIGN FEATURES THAT BENEFIT FROM INTEGRATION * DAYLIGHTING * GREEN ROOFS * EXPOSED THERMAL MASS Conventional building design usually involves a series of hand-offs from owner to architect, from builder to occupant. This path does not invite all affected parties into the planning process, and therefore does not take into account their needs, areas of expertise or insights To a growing number of building owners and designers, this linear process needs to change. The process they prefer is called integrated design. It’s built around better communication and more planning. Through the use of integrated design, owners and designers are able to build better, less expensive buildings. The problem is that even though integrated design has been around for nearly a decade...

Words: 1130 - Pages: 5

Study Smart

...terdiri daripada pelbagai latarbelakang yang berbeza. Belajar secara berkumpulan sebenarnya lebih berkesan berbanding dengan belajar bersendirian. Ini kerana dalam belajar secara berkumpulan, idea atau pemikiran dapat dikongsi bersama. Misalnya ada sebahagian ahli yang membaca buku yang berbeza daripada kita, pandangan daripada buku tersebut dapat diperolehi dengan segera. Begitu juga dengan pengalaman yang berbeza yang dialami oleh setiap ahli kumpulan. namun demikian, belajar berkumpulan memerlukana adab dan disiplin diri yang tinggi. Misalnya perlu mengemukakan pandangan secara teratur, bersedia untuk berbeza pendapat, menggunakan kumpulan sebagai wadah untuk "sumbang saran" atau menyemarakkan idea. Perkara lain yang juga perlu diberi perhatian dalam usaha untuk meningkatkan ilmu pengetahuan adalah kesanggupan untuk berfikir secara aktif. Yakni kesanggupan untuk berhujjah dalam minda dengan melakukan analisis dan hipotesis secara kritis dengan penuh adab dan akhlak disamping menyakini wibawa diri orang yang menyampaikan maklumat. Dengan semikian, pemikir yang baik bukanlah pemikir yang stereotype yang tidak boleh menghormati kaedah bagaimana orang yang tidak sealiran dengannya berfikir. Sebagai contoh katakanlah seorang pelajar yang bijak menyenaraikan isi-isi penting dalam topik "Gejala sosial di kalangan remaja". Pelajar ini mendapat 10 isi. Kemudian tajuk ini diberikan juga kepada kumpulan (5 hingga 7 orang) pelajar. Mereka ini dapat......

Words: 1257 - Pages: 6