Actividad 10- Herramientas Computacionales

In: Computers and Technology

Submitted By danielaguido
Words 333
Pages 2
Ciudad Maravillosa

Playa de Copacabana, Cristo Redentor, Pan de Azúcar... En el camino hacia los lugares de competición de los Juegos Río 2016, los aficionados se depararán con distintos paisajes considerados tarjetas postales.
Te presentamos algunas actividades turísticas para disfrutar durante las
Emocionantes Olimpiadas Río de Janeiro 2016.

ACTIVIDAD | INFORMACIÓN. | Playa de Barra | La playa de Barra pertenece al municipio pontevedrés de Cangas de Morrazo, Galicia (España), y se sitúa al final de la península del Morrazo en la ría de Vigo al abrigo del cabo de punta Subrido.Bajo la aldea de Donón, rodeada de pinar autóctono y dunas, la Playa de Barra se extiende formando un excelente arenal blanco muy apropiado para pasear. | Museo Aeroespacial | Las principales funciones del Museo Aeroespacial son: investigar, desarrollar, difundir, preservar, administrar y promover las actividades relacionadas con la memoria y la cultura de la brasileña aeronáutica, transmitir a las futuras generaciones lo que fue la vida, el trabajo y la contribución a la sociedad nacional e internacional de los que hicieron la historia de la aviación. | Sambódromo | El Sambódromo del Marquês de Sapucaí es el escenario, al aire libre, más importante del mundo, es a través de esta sorprendente maravilla arquitectónica que desfilan las escuelas de samba y sus carrozas. | Playa de Copacabana | Localizada en la Zona Sur de la ciudad, Copacabana tiene una playa en forma de media lun. El barrio tiene gran cantidad de restaurantes, cines, bancos, sinagogas(tradicionalmente abriga a la comunidad judía carioca), locales comerciales y teatros. |

Mapa.

A continuación un mapa que te guiará a estos emocionantes lugares.

Deportes.
Por último te mostraremos un listado de algunos de los deportes que participarán en este 2016 en Río de Janeiro.

* Atletismo. * Baloncesto.…...

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...IT 10 Independent Research Due 23 February 2009 Angela Hall GE184T M3 Monday AM 12 JAN 2009 1) Information Technology- encompasses many different things. It is the study of information, how it is designed, stored, managed and so forth. Personnel who work in this field may work on anything from hardware to software applications. Information technology is becoming more and more important in today’s society due to the demand to have information at the touch of a button. From doctors to students to news reporters and sports broadcasters everyone needs to be able to send or receive information whether it is by telephone or computer it would not be possible without all of the advancements in the information technology world. 2) Personal Computers (Windows/Macintosh) - is a computer designed for individual use. The two dominant operating systems that are being used are Macintosh which is produced by Apple and Windows based which dominates all others. 3) Needs assessment- A Commander from a support unit ask you, "Is it possible for ten personnel sitting at ten different workstations to have the ability to print to one printer?" The answer is yes. Provided that all users are connected to the internet server; if so all you would have to do is network the printer. Next you need to decide whether or not you want to perform the task on site or from a remote location. For this example I will work from a remote location. I would......

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Herramientas Para Innovar

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Unit 10

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Week 10

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Actividad 3 Contexto

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Week 10

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Is 3120 Unit 10 Assignment 10

...Unit 10 Assignment 10: FCAPS is a network management framework created by the International Organization for Standardization (ISO) (Rouse, 2007). FCAPS categorizes the working objectives of network management into five levels. The five levels are: fault-management (F), the configuration level (C), the accounting level (A), the performance level (P) and the security level (S) (Rouse, 2007). The Marketing Company is a mid-size business that needs network management software. I recommend the Marketing Company should utilize network management toolset of the OpUtils software. It monitors network performance, calculates the bandwidth utilization, and scans the traffic for errors through SNMP. The tool also provides asset details such as the OS, installed software, and hardware and informs you about the general availability and performance of the network elements ("Network management tools," 2014). The goal of fault management is to recognize, isolate, correct and log faults that occur in the network. Furthermore, it uses trend analysis to predict errors so that the network is always available. This can be established by monitoring different things for abnormal behavior. When a fault or event occurs, a network component will often send a notification to the network operator using either a proprietary or open protocol such as SNMP (such as HP OpenView or Sun Solstice–formerly Net Manager), to collect information about network devices or at least write a message to its console......

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Herramientas Disruptivas

...Herramienta. Desarrollo de estrategia disruptiva Después de analizar el mercado, el siguiente paso para levantar oportunidades de disrupción, es formular ideas. Cuando se formulan ideas disruptivas, recuerde que este tipo de innovaciones adhieren a tres principios simples: • Se dirige a consumidores sobre ofertados o no consumidores • Prioriza “suficientemente bueno” • Hace lo que los competidores establecidos no desean hacer, no pueden hacer, o están desinteresados en hacer. Para este ejercicio, usted desarrollará ideas disruptivas a través de un proceso de tres pasos: 1. Identifique su área de exploración 2. Determine su intención estratégica (transformar, expandir, crear, defender) 3. Decida que palancas tirar para alcanzar su intención estratégica. Paso 1: Focalice sus esfuerzos Para que usted genere ideas tangibles se debe focalizar en un área en particular. Para ello establezca con su equipo el área o dominio que desea explorar. Aquí van algunos ejemplos: • Un grupo de consumidores “madres trabajadoras” • Una tendencia “energías renovables” • Una tecnología, sensores inalámbricos Acordado su objetivo, trate de encontrar barreras que limitan el consumo, busque niveles del mercado que están sobre ofertados por productos y servicios existentes, identifique tareas que no pueden ser resueltas por las soluciones actuales y lo más importante, busque entender como sus......

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Herramientas de Calidad, Hoteles Ritz Carlton

...HERRAMIENTAS DE CALIDAD Entrega 8: Hoteles Ritz-Carlton Integrantes: - Vargas Morales, Marcel Arturo - Garay Salazar, Luis Antonio - Dapello Perez, Paolo‎ - Zamora Palomina, Henry Armando - Enciso Deza, Paula Leonor Profesor: - CULQUICHICON CACERES, CARLOS FELIPE - 2011-   1. Promesa de Calidad: Ritz-Carlton es una marca de hoteles y resorts enfocados a clientes pertenecientes al sector económico alto, con 70 propiedades ubicadas en muchas de las grandes ciudades de 23 países de todo el mundo, que buscan diferenciarse de su competencia ofreciendo profesionalismo en el servicio, pues tienen como objetivo el seguir posicionándose como una cadena de hoteles lujosa que sobresale debido a su servicio: “Cualquiera puede vender habitaciones, vender comida, vender bebidas pero no todos lo harán como nosotros (Ritz Carlton), nosotros nos diferenciamos del resto por nuestro profesionalismo en el servicio.” Es pocas palabras, la Promesa de Calidad primordial del Ritz-Carlton es brindar un servicio en donde la comodidad y cuidado del huésped es lo primordial, y ser excelentes en ello. En base al compromiso que adoptan con respecto a la satisfacción de sus clientes se establece una Política de Calidad bajo las siguientes directrices: • Compromiso y Respeto: La cadena busca tener empleados que se diferencien de los demás hoteles, que no solo trabajen para ellos sino que se les unan y adopten la Cultura Organizacional propia, conociendo las metas en común e......

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DiseñO de Actividad

... * Niños maltratados. * Niños que necesitan cariño. * Niños pequeños de 0 a 3 años. Duración de la actividad: 2 horas Materiales a utilizar: * Papel * Libro de Cuentos * Marionetas * Laptop * Bocinas Portátiles * Pintura “Washable” * Toallas Húmedas * Pinceles Descripción: Llevar un momento de felicidad a niños y ser movidos por la compasión, amor y paciencia. Objetivos generales: * Que los/as participantes se diviertan mucho. Objetivos * Que los participantes se sientan queridos y felices. * Que los participantes aprendan, divirtiéndose. * Que los participantes jueguen y compartan todos juntos. Rol del facilitador: Tiempo | Actividad | Materiales a Utilizar | 5 min | Retraso | -- | 20 minutos | Actividad #1 Lectura del cuento:Facilitador: Natalia CaraballoDescripción: Utilizando marionetas se narrará la historia _______________ La niñez tendrán la oportunidad de ser partícipes de la historia a través de movimientos y sonidos. | Libro de cuento y marionetas. | 15 minutos | Actividad #2 Hora del baileFacilitador: Descripción: La niñez tendrá la oportunidad de bailar y expresarse a través de las canciones de Atención Atención. El grupo GAC los acompañaran mientras se divierten cantando y bailando canciones como había un sapo, el lagartijo entre otras. | Computadora y bocinas portátiles | 20 a 25 minutos | Actividad #3 Manitas de coloresFacilitador: Descripción: La niñez creara el logo de GAC utilizando sus manos y......

Words: 267 - Pages: 2

Herramientas Calidad

...Las siete herramientas de la calidad Joanna Florián Debido a los pasos agigantados de la globalización, esto ha ido generando no sólo que la calidad de los bienes o servicios se conviertan en un aspecto indispensable para la diferenciación y competitividad de una empresa, si no también que los clientes sean cada vez más exigentes. En la actualidad una empresa debe ser adaptable a los cambios, no solamente evolucionando en equipos, expectativas de los clientes y tecnologías, etc., si no también debe ofrecer un nivel de calidad flexible y no estable en el tiempo. Se debe tener en cuenta que muchas veces el mercado es el que fija los precios y la utilidad de una empresa depende de su reducción de costos. Es ahí cuando la mejora continua se vuelve una estrategia indispensable en una empresa que desee progresar. Al aplicarlo se establecen métodos para identificar, seleccionar, desarrollar y estandarizar etapas. Todo esto forma un paquete de información para la toma de decisiones y estas decisiones dependen del análisis de todos estos datos. La experiencia indica que las siete herramientas de la calidad proporcionan una metodología práctica, que no es necesario un alto grado de preparación profesional, para solucionar efectivamente los problemas, mejorar los procesos y establecer controles en las operaciones de dichos procesos. Antes de implementar un proceso de mejora continua de calidad, es necesario adoptar ciertas etapas para poder maximizar el resultado del proyecto. Las...

Words: 1199 - Pages: 5

Recomendaciones Actividad Fisica Junta Andalucía

...GUÍA DE RECOMENDACIONES PARA LA PROMOCIÓN DE ACTIVIDAD FÍSICA GUÍA DE RECOMENDACIONES PARA LA PROMOCIÓN DE ACTIVIDAD FÍSICA 3 GUÍA de recomendaciones para la promoción de actividad física / coordinación, Jesús Muñóz Bellerín, Manuel Delgado Fernández ; autores, Ana Carbonell Baeza ... [et al.]. -[Sevilla] : Consejería de Salud, [2010] 79 p. : fot., tablas ; 21 cm 1. Promoción de la salud 2. Ejercicio I. Andalucía. Consejería de Salud WA 590 Edita: Junta de Andalucía . Consejería de Salud Depósito Legal: Diseño y maquetación: OBEMEDIA S.C. Impresión: Tirada: 10.000 ejemplares 4 COORDINACION: - Jesús Muñoz Bellerín - Manuel Delgado Fernández AUTORES: - Ana Carbonell Baeza - Virginia A. Aparicio García-Molina - Jonatan Ruiz Ruiz - Francisco B. Ortega Porcel - Manuel Delgado Fernández REVISADO POR Amparo Arrabal Martín, Mª Luisa Castilla Romero, Nicolás Coín Ciézar, Carmen Montaño Remacha, Carlos Moyano González (Red de Consejo Dietético); Juan de Dios Beas Jiménez (Soc. And de Medicina del Deporte, SAMEDE); Jesús Delgado de Mendoza, Ascensión Delgado Romero, José Manuel Martínez Nieto (Asoc. And de Enfermería Comunitaria, ASANEC); Mª Carmen Rodríguez Soto, Isabel Pavón Rojas (Asoc. And de Matronas); Juan Miguel Torres Ruiz, Mª Rosa de la Fuente González (Plan Integral de Cardiopatías de Andalucía); Evelin Huizing (Plan Integral de Salud Mental de Andalucía); Begoña Gil Barcenilla (Plan Integral de Obesidad Infantil de Andalucía); Isabel Escalona Labella, Cristina Torró...

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Actividad

...la siguiente gráfica que ilustra el avance en cobertura en diversos países a lo largo de las últimas décadas. Para tal efecto, se muestra el porcentaje de la población que en 2004 había concluido la EMS en dos grupos de edad, 25 a 34 años y 45 a 54 años. 9 Gráfica I.1 Población que concluyó la Educación Media Superior (2004) Porcentaje por grupo de edad 25 a 34 años 45a 54 años 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 Chile Brasil Promedio OCDE Estados Unidos de Améica Turquía México Corea Italia Irlanda Grecia Canadá 0 Fuente: Education at a Glance, Anexo 3. OCDE, 2006 (www.oecd.org/edu/eag2006). En esta gráfica, México es el país que reporta un menor avance en cobertura. Entre los países de mayor desarrollo en las últimas décadas se encuentran Corea e Irlanda. En ambos casos, el crecimiento económico ha sido acompañado por el fortalecimiento de la EMS. Se pudiera argumentar que los países de la OCDE no son comparables con México, pero destaca que incluso en los que comparten 10 circunstancias con el nuestro, como Chile y Brasil, se observan avances más considerables. La participación de México en un mundo globalizado guarda estrecha relación con una EMS en expansión, la cual debe preparar a un mayor número de jóvenes y dotarles de las condiciones que el marco internacional exige. Empleos bien retribuidos serán la contraprestación a un mejor nivel de preparación. México enfrentará cada vez más la......

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...Las Simulaciones de Empresa: una potente herramienta de aprendizaje Ricardo Lucas. Consultor y Formador independiente e-mail: ricardolucas@lucastraining.es 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Introducción Qué es una simulación de empresa Un poco de historia Tipos de simulaciones de empresa Ventajas y beneficios de las simulaciones de empresa Simulaciones de empresa y e-learning Conclusión 1. Introducción Las simulaciones de gestión de empresa son unas potentes herramientas de aprendizaje que hacen posible que los participantes en las mismas puedan aprender sobre los factores que influyen en las distintas áreas de sus negocios comunicándose, argumentando, negociando, compitiendo, tomando decisiones, alcanzando compromisos y poniendo a prueba sus ideas de manera creativa sin exponerse a los riesgos propios de una situación real. Los participantes tienen que manejar información -cuantitativa y cualitativa- y fijarse objetivos que podrán alcanzar total o parcialmente. Experimentan también las consecuencias de sus propias decisiones y acciones y tienen que hacer frente a las múltiples incertidumbres surgidas de la incompleta comprensión que tienen de la situación y de las acciones de sus competidores y de otras entidades externas. Las simulaciones no pueden ofrecer una experiencia real, pero ofrecen lo más parecido a la misma, una experiencia indirecta de carácter casi adictivo por la fuerte motivación que generan en los participantes gracias a su carácter......

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10 Step

...1. The 10-step process for developing training courses The process for developing performance-based training includes the following 10 steps. The first four steps constitute the task analysis that is necessary to design and develop relevant, useful training materials. Steps 5–10 constitute the design and development process. 1. Define the target population for training. 2. List the tasks to be performed by the target population on the job. 3. List the skills and knowledge needed to do the tasks. 4. Select the skills and knowledge to be taught. (These make up the “training objectives.”) 5. Organize the selected skills and knowledge into suitable teaching units (modules) and develop the training design (including brief outlines of module content and planned training methods). 6. Draft expanded outlines of modules, including instructional objectives, main body of text, and descriptions of training methods, examples and exercises. 7. Experts provide realistic examples and information for use in exercises. 8. Draft the complete modules, facilitator guidelines, and course director guidelines. 9. Field-test the training materials. 10. Revise and finalize training materials based on the field test. 1.1 Defining the target population The target population is the group of learners for whom the training is intended. It is critical to define this group in order to design the training appropriately. For example, training for clinicians would be very different from......

Words: 1563 - Pages: 7